هل يمكن أن يكون التعليم نفسه مصدرًا للجهل إذا ما فقد هدفه الأساسي وهو تنمية القدرة على التحليل والتفكير المستقل؟

في ظل التركيز المتزايد على النتائج الرقمية والمخرجات الاقتصادية، غالباً ما يتم تجاهل الجانب الأكثر قيمة في العملية التعليمية - وهو تشكيل عقول مستقلة ومبدعة.

حين يتحول التعليم إلى نظام يعتمد فقط على حفظ الحقائق والمعلومات، يمكن أن يؤدي هذا إلى خلق جيل يتسم بالجمود الذهني وعدم الرغبة في الأسئلة الصعبة.

إذا كانت الدروس تتضمن فقط عرض الحقائق بشكل ثابت ودون تشجيع التلاميذ على البحث والتساؤل، فإن النتيجة ستكون جيلا غير قادر على التعامل مع المشكلات المعقدة ولا يفهم كيف يستخدم المعلومات لتوجيه قراراته الخاصة.

لكن الأمر ليس بهذا البساطة.

هناك تحدي كبير أمامنا اليوم وهو كيفية تحقيق التوازن بين تقديم المعلومات الضرورية وتعليم الأطفال طرق التفكير النقدي بشكل فعّال.

إنها مهمة ليست سهلة ولكنه الطريق الوحيد نحو مستقبل حيث يكون التعليم حافزاً للإشراق وليس سبباً للظلام.

#وإبداع #المخاطرة #لإطلاق