هل يمكن أن نعتبر أن التكنولوجيا هي حلولنا الشاملة للمشكلات التربوية؟

لا، لأن الاعتماد الكبير عليها يغفل عن جوهر العملية التعليمية: العلاقات الإنسانية المثمرة بين المعلّم والمتعلّم.

الحضن الرقمي قد يحسن الوسائل، ولكنه ينسى الروحانيات والقيم البشرية.

إن التقنية تسعى لتحويل المعرفة إلى معلومات رقمية، ولكن يجب ألّا تغفل عن دور القلب والعقل والعاطفة أثناء تلقي هذه المعارف.

التفاهم المحوري يبقى رهن الانسان، وليس الظواهر الجبرية للجهاز الإلكتروني.

لذا، دعونا نخفف من اعتمادنا الزائد على التطبيقات الذكية ونعيد تقدير أهمية الاتصال المباشر والتفاعلات الغنية بالحياة الواقعية داخل الصفوف الدراسية.