لا تلعبوا بالنظام!

هل نحتاج فعلاً إلى مزيد من الإصلاحات الجزئية التي لا تعالج الجذور؟

الحقيقة أن نظامنا التربوي مريضٌ منذ فترة طويلة، ولم تكشف عنه جائحة كورونا سوى بعض الأعراض الواضحة.

نعم، التعليم عن بُعد كان بمثابة اختبار شديد الصعوبة، لكنه ليس السبب الأساسي للفشل.

المشكلة تكمن في بنية النظام ذاته: مناهج قديمة، وطرق تقييم غير واقعية، وعدم المساواة في فرص الحصول على التكنولوجيا.

لذلك، بدلاً من إصدار أحكام انتقادية هنا وهناك، دعونا نعمل على قلب المعادلة رأساً على عقب.

فلنجعل التعليم عملية مبتكرة ومتجددة، قائمة على تنمية المهارات بدلاً من تراكم المعارف.

ولنرسم مستقبلًا تعليميًا يعتمد على التعاون وليس التنافس، وعلى الإبداع بدل الحفظ الآلي.

المستقبل ملك لمن يستطيع التكيّف والتغلب على العقبات، وليس لمن يعرف الكثير من الحقائق الجامدة.

#العمل #اللغوي #المتراكمة