التفكير خارج الصندوق: هل يمكن للجامعات أن تصبح مراكز للإبداع والتجديد بدل كونها مصانع للخريجين؟

إن الجامعات التي تعمل كمجرد مؤسسات اقتصادية تخرج خريجين مكدسين بالديون، قد فقدت جوهرها الحقيقي؛ وهو تعليم العقل وتربية الروح.

لكن ماذا لو تخطينا فكرة الجامعة التقليدية وركزنا على إنشاء بيئات تعلم تشجع الإبداع والفكر الحر؟

في عالم حيث البُنى التحتية والسياسات الاقتصادية تهيمن، يبدو الوعد بتغيير المجتمع عبر الإصلاح الشخصي بعيدا كل البعد عن الواقع.

ومع ذلك، فإن هذا الرأي يغفل الدور الحيوي الذي تلعبه الثقافة والمعرفة في تحريك المجتمعات نحو التقدم.

ربما يجب علينا النظر مرة أخرى إلى التعليم كوسيلة رئيسية لإطلاق القدرات البشرية بدلا من اعتباره مجرد وسيلة لتلبية متطلبات السوق.

بالإضافة لذلك، مفهوم الوقت كما نعرفه قد يحتمل إعادة تفسير.

إن فهمنا الحالي للزمن خطي ومتواصل، ولكنه قد يصبح أكثر مرونة إذا بدأنا نفكر فيه كتجربة ذات طبقات متعددة.

هذا النوع الجديد من التفكير الزمني يمكن أن يحدث ثورة في الطريقة التي نتعامل بها مع مشاكل اليوم المعقدة.

لذا، لماذا لا نبدأ بإعادة تصميم نظام جامعتنا ليصبح مكانا للتحدي الفكري وليس مجرد موقع للاستثمار المالي؟

دعونا نجعل الجامعات ساحات للإبداع، حيث يتم تنشيط عقول الشباب بالأفكار الجديدة والرؤى المستقبلية.

بهذه الطريقة، سنحول التعليم من عملية روتينية إلى رحلة مليئة بالإلهام والإمكانات اللامتناهية.