التعليم الرقمي ليس مجرد حل بديل، بل هو تحدٍ أخلاقي.

يجب ألّا ننسى أن الهدف الأساسي من العملية التعليمية ليس التكنولوجيا نفسها، ولكن تنمية الإنسان وتزكية روحه.

يمكن للأدوات الرقمية تعميم المعرفة بلا شك، لكنها قد تؤدي أيضًا إلى الاستبدال الكلي للدور الحيوي الذي يقوم به المعلم كمرشد وقائد روحي وداعم نفسي.

كيف لنا أن نسعى لجعل الأطفال عباقرة رقمياً دون بناء أساس قيمي متين؟

هل سيتحول التعليم إلى سباق للحصول على درجات عالية باستخدام "ذكاء اصطناعي" بدلاً من اكتشاف ذكائهم الخاص؟

دعونا نتذكر دائمًا بأن الـ"إنسان" في "التعليم"، وبأن هناك حدود لما تستطيع الآلات القيام به تجاه القلب والروح الإنسانية.

#اساسية #برنامج

11 التعليقات