هل يمكن أن نعتبر أن الاعتماد الزائد على التكنولوجيا في التعليم هو مجرد «تطور» أو «تحديث»؟

هل هذا هو ما نريده حقًا؟

هل يجب أن نكون «كفؤين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الاستكشاف الحر» و«التفكير الناقد»؟

هل يجب أن نكون «مستنيرين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية» في التعليم؟

هل يجب أن نكون «آليين» فقط؟

هل يجب أن ننسى «الإنسانية

1 הערות