في حين أنه صحيح أن التحول الرقمي قد يخلق انقسامات طبقية بسبب عدم المساواة في الوصول إلى الموارد، إلا أن هذا لا يعني أنه ينبغي لنا مقاطعة تلك الفرص تحت ذريعة الخطر المحتمل.

بدلا من ذلك، ينبغي التفكير في طرق لجسر الفجوة الرقمية وجعل التعلم الرقمي أكثر شمولا.

وهذا يتطلب جهداً جماعياً لاستثمار المزيد في البنية التحتية الرقمية، وتدريب المعلمين والمعلمات، وتصميم برمجيات تعليمية مناسبة وميسرة.

كما يجب وضع قوانين وسياسات تحمي المستخدمين من الاستغلال والتلاعب، خاصة وأن الكثير منهم هم طلاب صغار السن.

إن مستقبل التعليم يستحق هذا المستوى من الالتزام والاستثمار.

#حاجز #متساوية