الاستخدام المفرط للذكاء الاصطناعي في التعليم قد يؤدي إلى فقدان الإبداع والتفكير النقدي لدى الطلاب.

بدلاً من ذلك، يجب التركيز على استخدام الذكاء الاصطناعي لتقديم تجارب تعليمية غامضة ومليئة بالتساؤلات، مما يشجع الطلاب على اكتشاف العالم بأنفسهم.

هذا النهج سيحتفظ بالعناصر الإنسانية الضرورية ويعززها، ويغذي الرغبة الفطرية للإنسان في البحث والاختراع.

1 التعليقات