هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي حلاً فعلياً لظروف تعليمية معقدة؟

لا بدّ أن نبحث عن إجابة مناسبة لتشكّل قيم التعليم الحقيقية، فمن المهم جدًا فهم ما يجعل التوازن بين التكنولوجيا المتقدمة والتعلم الحقيقي يُحفظ.

#ويشكل #العملية