قد تبدو المناقشات الثلاث المنفصلة ظاهريًا – أحدها عن المسؤولية البيئية للتكنولوجيا، والآخر عن تطوير المعرفة المهنية للمحاسبين، والثالث عن الرسائل الروحية والفلسفية في الإسلام – مختلفة تمام الاختلاف؛ لكن عند النظر إليها عبر عدسة الفرضية الأساسية المشتركة: العلاقة بين العلم والاقتصاد والأخلاق، فإن ارتباطاتها تصبح واضحة للغاية.

أولا، إن الدعوة لاستخدام التكنولوجيا بشكل أكثر ذكاء واستدامة بيئياً تتطلب فهماً عميقاً لعلم الاقتصاد العالمي وللعلاقات المعقدة بين النمو الصناعي والصحة الكوكبية.

وهنا يأتي دور خبرة المحاسبين المتخصصين الذين يفهمون كيف يمكن قياس آثار المشاريع المختلفة على البيئة وإبلاغ تلك المعلومات لأصحاب المصالح الرئيسيين لاتخاذ قرارات مدروسة بشأن الاستثمارات المستقبلية.

كما أنه من المهم ملاحظة الدور الذي يمكن أن يلعبه التعليم الأخلاقي والقيم المجتمعية فيما يتعلق بهذا الأمر.

فعلى سبيل المثال، قد تشجعنا تعاليم الإسلام مثل آية يوم القيامة ("يَوْمَ تَبْيَضُّ وُجُوهٌ وَتَسْوَدُّ وُجُوهٌ.

.

.

[١٠٦](https://quran.

com/3/106)") على اعتبار رفاه الإنسان جزء لا يتجزأ من رفاه المجتمع الطبيعي.

وبالتالي، يمكن لهذا المزيج الفريد من الخبرة العلمية والمعرفة الاقتصادية والوعي الوجداني أن يشكل التحالف المثالي لدفع الابتكار المؤثر اجتماعيا والذي يحافظ أيضا على سلامة كوكب الأرض.

وهذا النهج الشامل ضروري لبناء مستقبل مستدام أخلاقيا ومجديا من منظور الأعمال.