"في ظل التطور التكنولوجي المتسارع، أصبح الأمر ضروريًا لإعادة النظر في مفهوم 'الإنسانية' فيما يتعلق بالتكنولوجيا.

بينما نعظم فوائد الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعليم والفهم الديني، يجب علينا أيضًا الاعتراف بأن هناك حدود يجب عدم تجاوزها.

التكنولوجيا ليست غاية بحد ذاتها، إنما هي أداة يمكن استخدامها لتحسين حياتنا اليومية.

ومع ذلك، فإن الاعتماد المفرط عليها قد يؤدي إلى فقدان بعض القيم الأساسية مثل التواصل البشري المباشر والتفاعل الاجتماعي.

بالإضافة إلى ذلك، وفي ما يتعلق بالأمان والخصوصية، رغم الجهود المبذولة، يبدو أن تحقيق الأمن الكامل أمر صعب للغاية.

لذا، ربما يكون الحل الأمثل ليس البحث عن الأمان المطلق، ولكنه العمل نحو زيادة الشفافية والمسؤولية في التعامل مع البيانات والمعلومات.

أخيرًا، في سبيل استخدام الذكاء الاصطناعي في سد الفجوات التعليمية، يجب التأكيد على الدور الحيوي للمعلمين والقيمة الفريدة للتوجيه البشري.

فالذكاء الاصطناعي قادر على تقديم تعليم مخصص ومتنوع، ولكنه لن يستطيع أبداً استبدال الدعم العاطفي والإلهام الذي يأتي من المعلم البشري.

"