هل حصر العلم في نخبة أمر مقبول اجتماعيا أم أنه نوع من أنواع عدم المساواة المعرفية ؟

يبدو أن لدينا هاجسا جماعيا بتجزأة المعلومة العلمية بما يسهّل استخدام العامة لها ، لكن هذا الأمر قد يؤدي بنا إلي سطحيّة فيما نقرؤه وعدم القدرة علي الوصول الي جوهره .

لا نظنُ أنّ الاعتماد فقط علي أدواتٍ فنِّية وابداعية سيملأ هذا الفراغ ، بل يستلزِم الأمر تغيير جذري لمنظومتِنا التعليمية لتواكب عالم اليوم المتسارع والمتغيّر باستمرار ؛ لأنه المفتاح الوحيد لصقل عقليتنا وبناء مستقبَل أفضل .

فلنعترف سويا بان العلم ليس سلعة تخص مجموعة بشرية ما دون الأخرى , وان نجعل منه عادة يومية نمارسها دائما كشأننا العام الذي نحمله داخل قلوبنا قبل عقولنا .