لا يمكن فصل مستقبل التعليم عن الثورة الرقمية القادمة.

بينما نركز على إمكانات الذكاء الاصطناعي في المساواة التعليمية (كما ورد في المقالتين)، فإن التركيز الوحيد على "تحرير" التكنولوجيا من سيطرة المؤسسات قد يحجب أهم عامل آخر لتوفير تعليم عالي الجودة وهو تمويل مناسب ومبتكر.

بدلاً من الانشغال بالتساؤلات الأخلاقية حول ملكية التكنولوجيا، يجب أن نسأل: كيف يمكننا ضمان وصول جميع الطلاب - بغض النظر عن خلفيتهم الاقتصادية - إلى موارد وتدريب ذات جودة عالية في عصر الذكاء الاصطناعي؟

إن نموذج التمويل الحالي الذي يعتمد فقط على المعونات الحكومية غير كافٍ لتحقيق هذا الهدف.

إن الشراكة بين القطاعات العامة والخاصة هي الطريق الأمثل للاستفادة القصوى من قدرات الذكاء الاصطناعي في التعليم.

فلنتوقف عن نقاش الملكية ونبدأ الحديث عن المسؤولية المشتركة لبناء نظام تعليمي شامل وعالمي حقاً.

#تمويلالتعليم #مستقبلالتعليم #الثورة_الرقمية

#ملموس #الدولة #تقديم #فوائد #الاعتماد