الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون بديلًا حقيقيًا في التعليم، ولكن يجب أن يكون له دور فرعي.

يمكن أن يكون له دور في تقديم محتوى تعليمي وتقييمه، ولكن التفاعل البشري هو الذي يوفر الدعم النفسي والعاطفي الذي يحتاجه الطلاب.

يجب أن نعمل على دمج التكنولوجيا في التعليم، وليس استبدال المعلمين.