التحول الرقمي في التعليم يفتح آفاقاً واسعة أمام الطلبة والمعلمين على حد سواء.

ومع ذلك، فإن هذا التحول يفرض علينا أيضاً مسؤولية كبيرة فيما يتعلق بحماية خصوصية وأمان بيانات المتعلمين.

إن اعتماد تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والروبوتات التعليمية والواقع الافتراضي لديه القدرة على ثورة طرائق التدريس والتعلّم، ولكنه قد يشكل مخاطر محتملة إذا لم يتم التعامل معه بمسؤولية.

لذلك، من الضروري وضع سياسات وتشريعات صارمة لحماية المعلومات الشخصية للمتعلمين وضمان عدم إساءة استخدام التكنولوجيا لأغراض غير أخلاقية.

وفي الوقت نفسه، يتعين علينا تشجيع الابتكار والإبداع في قطاع التعليم لاستثمار الفرص الكبيرة التي يوفرها العصر الرقمي لرفع مستوى جودة العملية التعليمية وتلبية مختلف الاحتياجات الفردية للطلبة.

ومن ثم، يبدو تحقيق التوازن الدقيق بين هذين الجانبين ضرورة ملحة للحصول على فوائد القطاع الرقمي دون التفريط في مقومات المجتمع الإنساني الأصيلة.

وهذا يتطلب جهدا جماعيا مستمراً من صناع السياسات والمؤسسات الأكاديمية ومزودي التكنولوجيا والمتعلمين لأنفسهم لبناء بيئة تعليمية رقمية صحية وآمنة وعادلة.

#التربوية #عمودية