هل يمكن أن نستخدم التكنولوجيا لإنشاء "منطقية تعليمية"؟

ما إذا كان ذلك سيوفر طرقًا جديدة للتعلم، أو سيجعل من "الفهم" مجرد عملية حسابية ومادية؟

هل فكرنا بما يكفي في كيفية تدريب أجيال المستقبل على التفكير النقدي والابداعي منذ البداية، مع العلم أن التكنولوجيا يمكن أن تغير طريقة عملهم؟