هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي حلاً للمساواة التعليمية؟

ورغم أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يحسن الوصول إلى التعليم، إلا أن الفجوة الرقمية تظل تحدياً كبيراً.

ماذا لو استخدمنا الذكاء الاصطناعي لتطوير محتوى تعليمي يمكن استخدامه بدون انترنت؟

هل يمكننا خلق منصات تعليمية تعمل بدون اتصال بالإنترنت، مما يسمح للطلاب في المناطق النائية بالاستفادة من التكنولوجيا الحديثة دون الحاجة إلى اتصال ثابت؟

كما أن الخصوصية تظل من المخاوف الرئيسية، فماذا لو طورنا أنظمة ذكاء اصطناعي تعمل بشكل محلي على الأجهزة المحمولة، مما يقلل من الحاجة إلى نقل البيانات إلى خوادم خارجة عن نطاق التحكم المحلي؟

#ومشروعه #ثقافي #الأوروبية #عمان

11 التعليقات