هل يمكن أن نعتبر التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين مجرد «مبنى» أو «نظام»؟

هل يجب أن نكون مقيّدين بالهيكلات التقليدية التي لا تتناسب مع الواقع الحديث؟

في عالم مفتوح ومعلوماتي، هل يمكن أن نكون أكثر مرونة و pessoalية في كيفية التعلم؟

هل يجب أن نكون مقيّدين بالبناءات التقليدية وأجهزة الدرجات الصارمة؟

perhaps the future lies in a more adaptable, personalized, and rapid system that caters to the needs of the modern world.

Let's challenge our assumptions and explore new ideas that could revolutionize education as we know it today.