في عصر الذكاء الاصطناعي، يجب أن نعتبر التعليم كمنهج ديناميكي ومتغير.

يجب أن نعمل على دمج التكنولوجيا في التعليم بشكل يخدم التعلم البشري، وليس العكس.

يجب أن نركز على تطوير مهارات مثل التفكير النقدي والتعاطف، التي لا يمكن أن تتغلب عليها التكنولوجيا.

يجب أن نكون حذرين من الاعتماد الزائد على الآلات، وتحديدًا في مجالات تتطلب الروابط الشخصية بين الطلاب والمعلمين.

يجب أن نعمل على تصميم الأدوات التكنولوجية بشكل يخدم التعلم البشري، وليس يبدلها.