التوازن الزائف؛ بينما يُعلن البعض عن "تجانس" مستقبلي بين التكنولوجيا والتعليم التقليدي، يبدو لنا أنه بدلاً من تكاملهما، فنحن نشهد انقلاباً لصالح الأول.

هذا النهج الجديد يدمر جوهر التعليم الأصيل ويستبدله بإصدار رقمي مبتذل.

إن دور التكنولوجيا الحقيقي ليس هو تغيير أساسيات التربية وإنما مساعدتها وتحسين فعاليتها.

لكننا اليوم أمام مشهد يخفت فيه صوت المعلمين الهام ونصبح معتمدين بشكل زائد على شاشة الكمبيوتر.

هذا الميل نحو الرقمنة يجرد التعليم من عناصره الأساسية مثل الروابط الإنسانية والحوار الحي.

كيف سنعلم الأطفال أن يروا أبعد مما تستطيع كاميراتهم؟

كيف سيتعلمون الخجل الاجتماعي إذا لم يكن لديهم مجال للحركة والمشاركة الحقيقية؟

إن تكنولوجيتنا الحديثة ليست رفاهية بل هي حاجة أساسية، لكنها حين تغلب على قلب النظام التعليمي تصبح خطراً.

دعونا نتذكر بأن الغرض الرئيسي للتعليم ليس فقط نقل المعرفة ولكن أيضا تنمية الإنسان بكل جوانبه.

بالتالي، ينبغي علينا إعادة النظر فيما نقصد حقا بتحول التعليم الحديث وإعادة صياغة علاقتنا مع التكنولوجيا حتى تتوافق مع طموحاتنا التربوية الحقيقية.

#العلاقات

18 التعليقات