"إن محورية العلاقة بين التكنولوجيا والقيم الإنسانية تتطلب منا إعادة تقييم دور كل منهما في تشكيل هويتنا الجماعية.

بينما يشكل التعليم الرقمي تحديًا لقواعد الأخلاق التقليدية، إلا أنه أيضًا يفتح آفاقًا لتوسيع نطاق التعلم والتواصل العالمي.

لكن هذا التقدم يجب ألا يُنظر إليه باعتباره بديلاً للعلاقات الإنسانية القائمة على الصدق والثقة والاحترام المتبادل؛ فالتقنية ليست سوى وسيلة، وليس غاية بحد ذاتها.

"