هل يمكن استخدام "القوى الخفية" لتأثير تغيير محتوى التعليم؟

هل يمكن أن تتحكم قوى خارجية، غير مرئية، في ما يتم تدريسه لنا؟

هل يمكن لل "قوى الداخلية" التي يذكرها عبد الحنان المجدوب أن تستغل التكنولوجيا، وتستخدم بياناتنا الشخصية لتحريف محتوى التعليم؟

ربما يكون لدينا هويّة رقمية "محدّدة مسبقًا"، دون أن ندرك ذلك، في اتجاه معين.

هل ديمقراطية التعليم تضمن لنا حُرية الرأي والتفكير أم أنها مجرد وهم؟

#والتي #واضحة