التعليم 4.

0: بين الروبوتات والإنسانية الذكاء الاصطناعي قد يكون حلاً لمشكلة "التعليم الشخصي"، لكنه لا يمكن أن يحمل المفاهيم الأخلاقية والقيم التي نحتاجها لتكوين شخصية متكاملة.

بينما نركز على تطوير التقنيات، علينا أيضاً التركيز على تنمية الحس الإنساني لدى الطلاب؛ لأن التعلم الحقيقي يأتي من القدرة على التعامل مع الآخرين وفهم المشاعر والمشاركة فيها.

هل سنسمح للآلة بتحديد مستقبل طلابنا أم سنعيد النظر في دور الإنسانية في تعليم القرن الـ ٢١ ؟