هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعالة في تحسين التعليم من خلال تقديم دورات تعلم مخصصة وشخصية لكل طالب؟

على الرغم من أن التكنولوجيا يمكن أن تساعد في تشجيع التعلم الشخصي، إلا أن هناك مخاوف من أن تخلق هذه الأدوات الرقمية تعتميد على التكنولوجيا أكثر من الاعتماد على التفكير النقدي والاستنتاج.

هل يمكن أن يكون هناك توازن بين استخدام التكنولوجيا لتحسين التعليم دون المساس بالعقلانية الإنسانية؟