في عالم اليوم، أصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً لا يتجزأ من حياتنا اليومية.

فهو يقدم لنا فرصاً لا حدود لها لتحسين وتعزيز جميع مناحي الحياة، بدءاً من الرعاية الصحية وحتى التعليم.

ومع ذلك، فإن انتشار الذكاء الاصطناعي ليس خالياً من المخاطر.

أحد أهم تلك المخاطر هو توسيع الفجوة الرقمية، والتي تهدد بزيادة الهوة بين أولئك الذين يمكنهم الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي المتطورة وبين الآخرين الذين لن يكون لهم هذا الامتياز.

وهذا يفرض علينا تحدياً ضخمًا وهو الحاجة الملحة لتشكيل بنية تحتية اجتماعية وسياسية قادرة على دعم العدالة الرقمية وضمان حصول الجميع على فوائد الذكاء الاصطناعي بغض النظر عن خلفيتهم الاجتماعية والاقتصادية.

بالإضافة إلى ذلك، يتعين علينا التأكيد على ضرورة مراعاة الاختلافات الثقافية والدينية والعاطفية لدى تصميم وتنفيذ تقنيات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي لكي نستفيد منها بطريقة شاملة ومسؤولة اجتماعياً.

وفي هذا السياق، تجدر الإشارة أيضاً إلى أن تركيز الجهود فقط على الجانب التقني قد يؤدي بنا بعيداً عن الجوانب الإنسانية الأساسية والتي تتمثل فيما يلي: تعليم الأطفال القيم الحقيقية للحياة، وغرس روح التعاون والمشاركة المجتمعية لديهم، وتشجيعهـم علــى اكتساب معرفة عملية ومهارات قابلة للتطبيق خارج نطاق العالم الافتراضي.

إن المستقبل الواعد للتعليم يعتمد بشكل جوهري على إيجاد توازن مثالي بين قوة الابتكار التكنولوجي والحكمة الإنسانية الخالدة.

وهذه خطوتنا الأولى نحو بناء غداً أكثر عدالة واستدامة للجميع.

#فرص