تربية الأجيال القادمة في عصر الذكاء الاصطناعي: ما هي أهم المهارات التي ينبغي تعليمها للأطفال ليتمكنوا من النجاح والتكيف مع ثورة الحوسبة والروبوتات؟

هل ستصبح البرمجة أساسية مثل القراءة والكتابة اليوم؟

وما الدور المنشود للعائلة والمدرسة في توفير هذا التعليم الجديد وتنشئة فرد قادر على الجمع بين الأصالة والانفتاح الذهني؟

إن مناقشة هذه المواضيع تعد خطوة أولى نحو رسم مستقبل أكثر وعياً وتقديراً لقدرات الإنسان الفريدة وسط هذا التسارع التقني.

فهل نحن مستعدون حقاً لإعداد جيل قادر ليس فقط على استخدام الأدوات بل أيضاً على ابتكارها وفهم عواقب استخداماتها الأخلاقية والمعرفية؟