"لماذا نُضيِّع الوقت في مناقشة توازن وهمي بين الذكاء الاصطناعي والمهارات البشرية، بينما الواقع يوضح أن الخيار ليس بينهما، ولكنه كيف نستغل قوة كل منهما لدعم بعضهما البعض؟

إن التعليم لا يتطلب فقط نقل المعلومات، وإنما تنمية مهارات تفكير ناقدة وقدرات إبداعية لدى الطلاب.

وبالرغم من فوائد الذكاء الاصطناعي في توفير موارد تعليمية واسعة، فهو غير قادر بمفرده على تحقيق ذلك.

فالحقيقة التي يجب أن نواجهها هي أن قيمة الإنسان تكمن في قدراته الفريدة، والتي لا يستطيع الذكاء الاصطناعي تقليدها حتى يومنا الحالي.

"