الذكاء الاصطناعي يهدد جوهر التعليم البشري.

بينما يركز المجتمع على الكمية بدلاً من الجودة، فإن الروبوتات تتحول التعليم إلى خدمة تسعى لتحقيق السرعة والكمالية.

هذا يهدد مهارات حل المشكلات الابتكارية، والتعاطف، والإحساس بالعالم الاجتماعي.

هل يمكن لأجهزة الكمبيوتر أن تعلم الحب، الرحمة، الصبر، والفضول؟

يجب أن نتوقف ونعيد التفكير في أهدافنا.

هل هدفنا تحويل الإنسان إلى آلة ذكية أم خلق ذكاء بشري يعيش حياة ذات معنى؟

#الربط

1 التعليقات