هل الذكاء الاصطناعي في التعليم مجرد أداة لتخصيص المحتوى، أم هو منصة لإعداد جيلاً قادر على التفكير بشكل نقدي وتجاوز القوالب السائدة؟

نحتاج إلى التأكد أن التكنولوجيا لا تقلل من أهمية التعلم بالتعاون والتفكير النقدي.

كيف نضمن أن الذكاء الاصطناعي يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الإبداعية وحل المشكلات بدلاً من الاعتماد عليه كحل سريع؟

13 التعليقات