هل الذكاء الاصطناعي في التعليم قادر على إدراك "الذوق" الفردي؟

نحن نتحدث عن تخصيص الخطط الدراسية، والتعلم الشخصي، وحتى إمكانية الوصول إلى التعليم للجميع.

لكن ماذا عن "الذوق"؟

هل يمكن لخوارزميات الذكاء الاصطناعي أن تفهم ما الذي يعتبر "متعة" أو "شغف" أو "قيمة" بالنسبة لكل طالب على حدة؟

هل نريد أن نؤمن بالتعليم كمسار أوتوماتيكي يحركه البيانات، أم أن هناك جانب إنساني لا يمكن الاستغناء عنه في اكتشاف شغف الشخص؟

11 التعليقات