التكنولوجيا مقابل الأخلاق: هل يفشل الذكاء الاصطناعي حقاً في استبدال المعلّم التقليدي؟

على الرغم من فوائد الذكاء الاصطناعي (AI) الواضحة في مجال التعليم، والتي تتضمن سرعة الوصول للمعلومات وترتيب البيانات واتاحة فرصة التعلم الذاتي، فإنه يجب عدم اغفال دور المدرسة والمعلم في نقل القيم والمعارف الاجتماعية والوجدانية التي لا يستطيع اي برنامج رقمي القيام بها حاليا او مستقبلا.

بالتأكيد يعد الأسلوبان متكاملَين وليس متنافِيين؛ حيث إن الجمع بينهم يوفر بيئة تعليمية غنية ومتنوعة تساعد الطالب على تطوير مجموعة كبيرة من المهارات المختلفة بدءا من تحليل المعلومات وحتى اكتساب مهارات القيادة وحل المشكلات وغيرها الكثير مما لن يتمكن أي جهاز كمبيوتر مهما بلغ تقدمه التقني من تدريسها بنفس الكفاءة التي يقدمها مدرس ذو خبرة ومعرفة عالية بمجاله الأكاديمي وكذلك بالحياة الواقعية خارج نطاق الكتب والمناهج الرسمية فقط .

لذلك تبقى مهمة التربويين الأساسية وهي غرس الشعور بالقيمة والقاعدة الاخلاقية الصلبة لدى النشء هدف سامٍ وعالي المستوى يتطلب وجود بشر حي واستقبال مباشر لما يدور بعقول وقلوب هؤلاء الصغار الذين هم مستقبل المجتمعات والأمم.

ختاما.

.

.

ان كان هنالك مكان لاتقوم فيه اجهزة الذكاء الصناعي بدورها فان المجال الاول بلا شك سيكون قطاعات خدمية اساسية كالتربية والطبيبات الخ.

.

لان الانسان اولا واخيرا محور الكون ومن اجله خلقت السماوات والارض وكل شيئ جميل ورائع موجود عليها!

#المثيرة #ادعاء #ضروري #نفسها #التواصل

1 Comments