هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أكثر إنسانية من البشر؟

هذا السؤال يثير تساؤلات عميقة حول مستقبل التعليم الرقمي.

بينما نركز على الحفاظ على العناصر الإنسانية في التعليم، هل نغفل عن opportunity أن يكون الذكاء الاصطناعي أكثر إنسانية من البشر أنفسهم؟

يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي شريكًا فعّالًا للمعلمين، يقدم رؤى جديدة وتحدي الطلاب للتفكير خارج الصندوق.

هل نعدم هذا التحدي أو سنكتفي بالأفكار التقليدية؟

1 التعليقات