إن تعليم القرن الواحد والعشرين يحتاج بالفعل لإعادة النظر والنقد العميق للممارسات التربوية الراسخة منذ قرون مضت والتي بات معظمها عقبة أمام تقدم العملية التعليمية ونهوض المجتمعات بها .

فنحن بحاجة ماسّة لتطبيق نماذج مبتكرة مثل منصّات التعليم الالكتروني والاستخدام المكثَّف للتكنولوجيا الرقمية كوسيلة فعّآلة لحفظ ثقة طلابنا الذين يعيشون عصرا مختلفا كليا عما سبق ؛ إذ أصبح الطالب قادرا الآن وبفضل شبكة الانترنت الواسعة ومدونات الفيديو والأبحاث الموضوعة تحت تصرفه بيسر وسلاسة علي اكتساب المعلومات وصقل مهاراته الشخصية بنفسه ولصالحه الخاص مما يجعل دوره داخل الصف الدراسي أقل أهمية بكثير مقارنة بما كان عليه الحال فيما مضى.

لذلك فلابد وأن نشجع هذا النوع من التعليم مواكبَين بذلك روح التطور والإبداع مستمدِّين منها زخم التجديد والحيوية اللازمة لبقاء مدارسِنا وجامعاتِنا عامل جذب مؤثر وقادرٌ دوما علَي تخريج كوادر ذات خبرات عملية عالية تؤثر ايجابا بمحيطها الاجتماعي والاقتصادي.

كما ان الاستقلال الحراري أحد اهم السمات المميزة لهذا النظام الجديد فهو يسمح للطالب بالسفر ذهابا وايابا بين مجالات المعرفة المختلفة وفق ميوله ورغباته الشخصية بعيدا عن قيود المقرر المدرسي التقليدي وهذا بلا شك سوف ينتج عنه زيادة معدلات الانتباه والرغبة الداخلية لدى المتعلمين وبالتالي ارتفاع نسب التحصيل العلمي لديهم.

وبالحديث عن الخلافة فنعم لقد مر مفهوم الخلافة بمجموعة كبيرة جدا من المراحل التاريخية المتنوعة بدءا بخلفائنا الراشدين وانتهاء ببعض الدول العربية حاليا لكن هذا الاختلاف والتعدد في الرؤى والفهم لكل مرحلة يعد مؤشرا واضحا لحقيقة كون الدين الاسلامي ديانة تسعى دائما لمنح الانسان حرية التعبير وابداء الرأي دون فرض قيود علي طريقة حياته وطريقة اتباع تعاليمه.

وفي النهاية فإن البحث عن المزيد من التفاصيل الخاصة بكل نقطة مطروحة هنا ستكون إضافة قيمة لمعلوماتكم العامة وزيادة معرفتكم أضعاف المرات.

#دعونا #العلاقة #يعني #الهداية #الروحية