هل يمكن أن تكون التكنولوجيا هي الحل لكل مشاكل التعليم؟

هذا السؤال يثير نقاشًا معقدًا.

بينما تفتح التكنولوجيا فرصًا جديدة للتعلم، إلا أنها لا يمكن أن تملأ الفراغات التي تتركها العلاقات الشخصية والمشاركة العاطفية.

الآلات يمكن أن تساعد في تقديم معلومات بسرعة، ولكنهم لا يمكن أن يوفروا الدعم الاجتماعي الذي يوفرونه المعلمون.

كيف يمكن أن نكون مستعدين لاستبدال هذه التجارب الغنية بالتواصل البشري بفرصة البيانات بلا روح؟