"هل يمكننا حقاً الفصل بين الدين والتعليم؟

إن توسيع نطاق المناهج الدراسية ليصبح أكثر انفتاحاً تجاه الأفكار العلمانية يُمثل اختباراً لمرونة الهوية الدينية والروحية للسعوديين.

بدلاً من رؤية هذا كتهديد للهوية الإسلامية، ربما ينبغي لنا تقديره كمصدر ثراء معرفي يعزز التفاهم العالمي ويطور إنسان القرن الواحد والعشرين.

فنحن لسنا مجبراً على الاختيار بين الربح الاقتصادي والازدهار المعرفي وبين الالتزام بالإيمان الإسلامي.

يجب علينا البحث عن طرق مبتكرة تمكننا من الجمع بين الاثنين، تحقيقاً لأفضل ما في العالمين.

"
#يتعلق #بأكمله

11 Yorumlar