التكنولوجيا يمكن أن تكون أداة قوية لتعزيز التعليم العميق في سياق التغير المناخي، ولكن يجب أن نكون حذرين من استخدامها بشكل غير مستنير.

من ناحية أخرى، يجب أن نعتبر أن التكنولوجيا قد تخلق فجوة اجتماعية في التعليم إذا لم نكون حذرين من توزيعها بشكل غير مساوٍ.

يجب أن نعمل على تقليل هذه الفجوة من خلال تقديم الوصول إلى الأدوات الرقمية للطلاب في المناطق الريفية أو الفقيرة.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نعتبر أن الحياة ليست قسمة متساوية ومُنظمة بدقة؛ يجب أن نكون مرنين وتكيفنا مع التغيرات المستمرة في حياتنا.

يجب أن نعمل على تطوير ممارسات تعليمية تتيح لنا التحرك بحرية عبر دورات حياتنا المختلفة، حيث نلتزم بالعمل باحترافية عندما يحتاج الأمر لذلك، ونخصص الوقت اللازم لعائلتنا وأصدقاءنا وأنشطة الترفيه والراحة عندما يستحقون الاهتمام أيضًا.