هل يمكن أن نعتبر أن التعليم الرقمي هو مجرد أداة أو هو في الواقع ثورة في كيفية التفكير والتفاعل؟

في عصر الرقمنة، كيف يمكن أن نتميز بين التعليم الرقمي والالتعليم التقليدي؟

هل يمكن أن يكون التعليم الرقمي هو وسيلة لزيادة التفرد أم هو وسيلة لبناء مجتمع معرفي شامل ومتفاعل؟

هذه الأسئلة تفتح آفاقًا جديدة للتفكير حول مستقبل التعليم.

1 التعليقات