الفكرة الجديدة: *هل ينبغي تعديل مناهج التعليم المدرسي لتضمين مفاهيم العلوم الاجتماعية والسلوكية جنباً إلى جنب مع المواد التقليدية كالرياضيات والعلوم الطبيعية؟

* إن اعتبار مفهوم ذكاء جون واتسون الثوري في التحليل السلوكي إلى جانب دراسة العناصر الشائعة الاستخدام في مختلف الصناعات مثل الكبريت يفتح المجال للتساؤل عن كيفية تأثير هذين النهجين المختلفين للمعرفة على مستقبل تعليمنا.

كما يسلط الضوء أيضاً على ضرورة إعادة النظر في طرق التدريس التي تهمل غالباً علوم الإنسان وعمله ومكانته داخل المجتمع مما يؤدي لمخرجات تعليمية غير متوازنة وغير جاهزة لسوق العمل الحالي والمتطلبات المجتمعية المختلفة.

إن دمج هذين الفرعين من الدراسة سيحدث تحولا جذريا نحو نظام تعليم أكثر توازنا وشمولية وهو موضوع يستحق المناقشة والاستقصاء العميق.

#أهميتها

1 التعليقات