الذكاء الاصطناعي والتعلم الإبداعي: هل يمكن للمساعد الرقمي أن يعوض دور المعلم الحقيقي؟

رغم فوائد الذكاء الاصطناعي الواعدة في مجال التعليم، إلا أنه لا يمكنه نقل روح الإبداع والتفاعل الذي يوفرها التعليم التقليدي.

فالإنسان يتعلم ليس فقط من المعلومات المقدمة له، بل أيضاً من التجارب المشتركة، الأسئلة الغير متوقعة، والحوار الحي.

الذكاء الاصطناعي قد يقدم مناهج مخصصة، ولكنه لا يستطيع تقديم تلك اللحظات غير المتوقعة التي تحفز العقل وتولد الأفكار الجديدة.

إنه كالمرآة التي تعكس ما تعرض له، لكنه لا يخلق شيئاً جديداً بنفس الطريقة التي يفعل فيها العقل البشري.

لذلك، بينما يعتبر الذكاء الاصطناعي أداة قيمة، يبقى للمعلمين دور حيوي وغير قابل للاستبدال في نظامنا التعليمي.

#نفسية #كبيرا #والأمير #إيرانية