هل يمكن أن يكون التعليم من خلال الذكاء الاصطناعي مجرد أداة تخدم الغرض دون أن يغير من جوهره؟

هل يمكن أن نكون على استعداد لتفويض جزء أساسي من عملية التربوية إلى آلات دون أن نضيع في ذلك جوهر التعليم؟

1 التعليقات