هل يمكن للواقع الافتراضي أن يحل مشكلة الفقر الرقمي؟

يمكن أن توفر بيئات التعلم الافتراضية عالمًا تعليميًا غامرًا وجذابًا للجميع، ولكن هل ستكون متاحة فعلًا لجميع الطلاب؟

كيف نضمن أن الواقع الافتراضي لا يزيد من التفاوت في الوصول إلى التعليم، بل ينقله نحو مستقبل أكثر عدالة؟

1 التعليقات