لا شيء يأتي مجانا: النقص المهاري في عصر التحولات الرقمية: هل أصبح طلب العلوم الصحية ضرورة لمواجهة تفاقم الأمراض المزمنة؟

في عالم بات فيه الوصول للمعرفة أمر سهل للغاية، ومع انتشار الأدوات الذكية وتوفر المصادر الإلكترونية الغنية بالمعلومات الطبية والصحية، يبدو المستقبل المشترك للحياة البشرية معقدا ومتحديا فيما يتعلق بالحفاظ على الصحة العامة.

بينما تدعو الأولى للتوازن بين التعلم الاصطلاحي والتكنولوجي، تبرز الثانية كمثال حي على أهمية الاستيعاب العميق للمحتوى العلمي بغض النظر عن مصدره.

إذا كنا نقبل بضرورة الجمع بين التعليم التقليدي والرقمي لتحقيق نتائج أفضل، فلماذا لا نعمل بنفس الروح لتجميع مختلف مجالات الحياة الحديثة؟

إن الاكتفاء بحلول جزئية واستخدامات محدودة للتقنيات المتنامية قد يؤدي بنا نحو خلق جيوش ضخمة غير مؤهلة صحيا وفكريا وعلميا.

لذلك، علينا الاعتراف بأن تكامل جميع جوانب تعليمنا وحياتنا الاجتماعية والعلمية هي الخطوة الأولى لبناء مستقبل آمن ومزدهر لكل فرد ولكوكب الأرض أيضا.

فلنتوقف قليلاً لننظر إلى واقعنا الحالي.

.

.

إن عدم وجود خبرات عملية فعلية بسبب تعويل الكثيرين فقط على مصادر رقمية، وانقطاعات الاتصال المفاجئة أحيانا، بالإضافة للفوارق الواضحة بالأداء بين المتعلمين حسب المستوى الاقتصادي لديهم؛ كلها عوامل دفعت بعدد متزايد منهم للإحباط والاستسلام المبكر وقت الدراسة الجامعية وحتى قبل إنهائها.

هذا الواقع يدفعنا لسؤال مهم وهو:" ماذا لو بدأنا بربط علوم الطب والحياة بتخصصات أخرى كأسلوب عمل جماعي موحد داخل مؤسسات تعليمنا ؟

".

ربما حينها سنضمن مستوى أعلى بكثير من التأهيـل العملــي والعلمـــي لدى طلاب طب المستقبل وبالتالي خدمات طبية ذات نوعية عالية بالفعل.

وفي النهاية، دعوني اذكركم بان : " الصحة تاج فوق رؤوس الأشخاص العقلاء.

.

.

" كما قال الرسول محمد صلى الله عليه وسلم .

فلا يوجد أغلى من سلامتك البدنية والنفسية كي تبقي عقليا نشطا دائما مهتما بالتطور المستمر للعالم المحيط به.