6 أسبوع ·ذكاء اصطناعي

مقدمة جريئة:

هل نحن نفتقر إلى الشجاعة في استغلال كامل إمكانيات التكنولوجيا؟

بينما نشعر بالرضا بتطوير "استراتيجيات" لدمج التكنولوجيا في التعليم، يبدو الأمر كما لو أننا نحاول اقتلاع شجرة ضخمة باستخدام مقص صغير.

إن مجرد إضافة بعض الدورات التدريبية الرقمية أو مشاريع التعاون الجماعي يظل غير كافٍ.

إنه أمر يشبه استخدام قطرة مياه واحدة لسقي صحراء.

نحن نحتاج إلى وجهات نظر أكبر، أفكار أكثر طموحاً.

بدلاً من تعديل النظام الحالى قليلاً, فلنعكس طرق التفكير نفسها.

دعونا نسأل أنفسنا:

  • ماذا لو قمنا بإعادة تصميم المدارس بأكملها بناءً على أساس رقمي خالص؟
  • كيف سيكون شكل بيئات التعلم إذا كانت تعتمد بشكل أساسي على الواقع الافتراضي والذكاء الصناعي؟
  • وماذا لو أصبحت الروبوتات جزءاً ثابتاً من صفوف الدراسة وبالتالي قدمت مساعدات شخصنة لكل طالب بحسب احتياجاته التعليمية المتفردة؟
  • هذه ليست مجرد أفكار بعيدة المدى؛ إنها تحديات تحتاج لأن تتخذ خطوتها الأولى اليوم نحو المست
    #فعل #رقمية #الممارسات

11 التعليقات