الحوار حول الذكاء الاصطناعي في التعليم

التحدث عن الذكاء الاصطناعي في التعليم يشبه الانزلاق نحو مستنقع الروبوتات.

رغم مزايا التخصيص والتحسين، فإننا نخاطر بفقدان جوهر التعليم - التواصل البشري والعاطفة.

هل ينبغي لنا بالفعل ترك الأطفال تحت رحمة الخوارزميات لإرشادهم عبر الحياة؟

دعونا نناقش كيف نحافظ على الإنسان في قلب النظام التربوي أثناء الاستفادة من إمكانيات الذكاء الاصطناعي.

كيفية تجنب العدوى

1.

انتشار الفايروس: يحتاج الشخص للإصابة بفايروس كوفيد إلى تنفس كمية كبيرة منه حوالي 1000 جسيم صغير للفايروس.

2.

طرق الانتشار الرئيسية: - التنفس العادي: يُطلق 50 - 5000 قطرة صغيرة تحتوي على الفايروس في الدقيقة الواحدة.

• التحدث: يزيد ذلك الرقم becoming 200 جسيم وفيريوسي لكل دقيقة.
  
• الكحة والعطس: يمكنهما طرح ملايين الجسيمات الصغيرة التي تحمل الفايروس يمكن أن تطير بسرعة حتى 30 كيلومتر بالساعة!
  

3.


معاملة الوقائية بناءً على نوع النشاط: - بالقرب من الآخرين لمدة قصيرة: مخاطر منخفضة.


• الحديث وجهًا لوجه باستخدام الأقنعة: خطر منخفض أيضًا.
  
• المسافات الطويلة والمكان المفتوحة: جيد التهوية مخاطر قليلة جدًا.
  
• المطاعم والحمامات العامة والأماكن الداخلية ذات تهوية سيئة: المخاطر تكون عالية بما يستوجب توخي المزيد من الحذر والنظافة الشخصية.
  

طرق الحج في الإسلام

1.


طريق البصرة: يبدأ من البصرة في العراق ويمر عبر شمال شرق الجزيرة العربية، ثم يخترق صحراء الدهناء قبل أن يصل إلى القصيم.


2.


الحج المصري: كان هذا الطريق يستخدم من قبل حجاج مصر والمغرب والأندلس وأفريقيا.


3.


الحج الشامي: يربط بلاد الشام بالأماكن المقدسة في مكة والمدينة، ويمر عبر دمشق وبصرى الشام (درعا) قبل الوصول إلى مكة.


الفلسفة الأخلاقية هيغل

يؤمن هيغل بأن الإنسان يتقدم عبر التاريخ ويتحسن.


وفقًا لهيغل، لا يمكن فهم الفلسفة إلا من خلال النظر في تطور الأفكار عبر التاريخ.


يراها أن الفكرة تتطور بشكل جزئي من خلال التفاعل بين مفكرين مختلفين.


المفكر الأول يطرح فكرة (thesis)،

#خاودا #تهذيب #الله