هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعالة في التعليم دون أن يخلل التوازن بين التعليم البشري والروابط الإنسانية؟

هل يمكن أن يكون هناك حل وسط بين استخدام التكنولوجيا المتقدمة وتقديم التعليم البشري؟