إن التحول نحو التعليم الافتراضي، رغم كونه خطوة ضرورية للتكيف مع الظروف الحالية، يثير مخاوف حقيقية بشأن توسيع الفجوة الرقمية.

فالعديد من الطلاب، خاصة أولئك الذين يعيشون في مناطق ذات بنية تحتية رقمية محدودة، سيجدون صعوبة كبيرة في متابعة الدروس عبر الإنترنت.

وهذا بدوره سيؤثر سلبياً على جودتهم التعليمية وفرص نجاحهم المستقبلية.

لذلك، من الضروري العمل على حل مشكلة غياب البنية التحتية الرقمية المتينة قبل تبني أي نموذج للتعليم الافتراضي.

يجب علينا ضمان حصول جميع الطلاب على نفس الفرص بغض النظر عن موقعهم الجغرافي.

الحل ليس فقط في توفير الأدوات التقنية، ولكنه أيضاً في تطوير مناهج تربوية فعالة قائمة على المشاركة والتفاعل.

بهذه الطريقة فقط يمكن تحقيق المساواة في فرص الحصول على التعليم ذو النوعية الرفيعة.

#المدارس