هل يعوق التركيز المفرط على التكنولوجيا في التعليم التواصل الإنساني الحيوي؟

ربما آن الآوان لأن نعيد النظر في تعريف "المعلم الجيد".

لا يقتصر الأمر فقط على تقديم المعلومات والمعارف الجديدة بل أيضاً خلق بيئة تعليمية غنية بالتفاعل والحوار.

إن الجمع بين أفضل ما تقدّمه التكنولوجيا التقليدية والرقمية سيخلق مساحة تعليمية شاملة ومتكاملة تلبي احتياجات جميع المتعلمين وتشجع المشاركة النشطة لكل فرد منهم.

ومن خلال فهم هذه الحاجات والتحديات الفريدة لكل جيل رقمي ناشئ، يمكن للمعلمين ان يصبحوا قادة مستقبل التعلم وليس مجرد ناقلين للمعلومات الجامدة.

#للهواء #فقط #بمضادات #السلطة #بناء