الفكرة الجديدة: إن انتقال المعلمين إلى دور صناعة القصص التعليمية يتطلب رؤية شاملة لتصميم تجارب تعليمية غامرة تدعم التنمية الشاملة للطالب.

فلا يكفي الاقتصار على رواية القصة فحسب؛ فقد يحتاج الأمر أيضاً إلى استخدام تقنيات متعددة الوسائط مثل الواقع الافتراضي والمعزَّز لإضفاء واقعية أكبر على تلك التجارِب وجذب انتباه المتعلم.

فالقصة وحدها قد لا تحقق التأثير المرجو إن لم يتم تقديمها ضمن بيئة جذابة وتفاعلية تشجع الطالب على المشاركة النشطة واستخدام حواس مختلفة لاستيعاب الدروس المطروحة.

وبالتالي، فإن تحدي المستقبل يكمن في الجمع بين موهبة الرواية الفطرية لدى الإنسان وتطبيقات التقدم التكنولوجي الحديث لخلق نموذجٍ تربوي متكامل ومبتكر قادرٌ حقاً على تحويل العملية التعليمية التقليدية رأساً على عقب!

#خيالية #مليء #للمعلومات