الذكاء الاصطناعي يوفر فرصًا جديدة لتحسين التعليم، ولكن يجب أن نكون حذرين من أن لا يثير هياكل غير مساواتية.

يجب أن نؤكد على أن التكنولوجيا لا يجب أن تكون أداة لتسوية الفجوات الاجتماعية، بل يجب أن تكون أداة لتحسين الوصول العادل للموارد التعليمية.

يجب أن نكون على استعداد للتخلي عن بعض المزايا التكنولوجية إذا كانت تضر بالعدالة الاجتماعية.