التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي: هل هو الحل أم المشكلة؟

مع تقدم الذكاء الاصطناعي (AI) والتحول الرقمي في التعليم، نجد أنفسنا أمام تحديات وفرص جديدة.

بينما يمكن للذكاء الاصطناعي تخصيص التعليم وتحسين تجربة التعلم، فإن الاعتماد المتزايد على التكنولوجيا يثير مخاوف حول فقدان الوظائف والخصوصية.

ولكن، ما هو الدور الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم؟

هل يجب أن نستخدمه لتحسين التعليم فقط، أم يجب أن نتجاوز ذلك ليصبح الذكاء الاصطناعي شريكًا في تقرير المصير التعليمي؟

إحدى الافكار الجديدة هي إدخال مفهوم "التعليم الأخلاقي بالذكاء الاصطناعي".

في هذا السياق، يمكن للذكاء الاصطناعي أن يلعب دو

25 Kommentarer